Via inzicht naar groei

Formatief handelen draait om steeds opnieuw scherp krijgen waar je met je leerlingen naartoe werkt en wat zij onderweg nodig hebben.

In deze training leer je hoe je heldere leerdoelen en succescriteria formuleert, hoe je doelgericht reacties van leerlingen ontlokt en wat je vervolgens met die informatie doet. Je oefent met vragen stellen die denken zichtbaar maken, met het analyseren van leerlingreacties zonder te snel te oordelen en met feedback die aanzet tot verbetering.

Voor wie?

Deze training is voor alle onderwijsprofessionals die in de klas met leerlingen werken en die:

• formatief handelen doelgericht willen toepassen in lessen;
• bewuster willen sturen op leerdoelen en succescriteria;
• feedback effectiever willen inzetten in de les;
• samen willen bouwen aan een gezamenlijke formatieve aanpak binnen de sectie of de school.

Wat ga je leren?

Eigenaarschap ontstaat niet vanzelf. Formatief handelen maakt leren zichtbaar en vormt de basis voor meer eigenaarschap bij leerlingen.

In deze training leer je hoe je:

• leerdoelen zichtbaar maakt tijdens lessen;
• succescriteria formuleert bij de ontwikkeling van leerlingen;
• tussentijdse checks inbouwt tijdens lessen;
• effectieve feedback, feed-up en feedforward inzet en
• formatieve evaluatie toepast binnen grotere opdrachten of projecten.

Je werkt met je eigen lesmateriaal en ontwerpt (onderdelen van) een formatieve lessenserie.

Officieel certificaat

Na afronding ontvang je een officieel certificaat.

Maar nog belangrijker: je beschikt over een concrete, toepasbare formatieve aanpak binnen jouw lessen.